对外汉语教师的数字教学杂志

汉语课堂 Chinese Classroom

本期围绕一节可落地的口语课，从目标设定、任务链设计、课堂实录、活动变式、语法词汇处理到资源工具，帮助教师把“会说”落实为可观察、可练习、可反馈的课堂过程。

首期精读

保留 20 页样刊框架，网页阅读优先呈现教师最常用的专题、课例、活动和工具。

任务型教学 Task-based Language Teaching 不等于自由聊天，而是用清晰任务驱动语言学习。

一个短课例展示教师如何用少量语言支架推动学生完成真实任务。

同一个主题可以做成角色扮演、信息差和观点表达三类活动。

AI 可以帮教师生成初稿，但教师必须检查等级、语用和课堂可执行性。

围绕一个核心教学问题，给出理论速览、实践路径和教研讨论问题。

提供课堂实录、活动设计库、语法词汇处理和可复制教学流程。

整理数字汉教工具、AI 备课提示词、资源评介和下载材料占位。

沉淀教师复盘、学习者视角、读者讨论和后续投稿规范。

20 页结构

每个栏目都带有页码、频道、标签和图片 prompt。后续若要做 PDF 或翻页版，可以直接沿用这套内容骨架。

本期所有需要图片的位置都写入了生成提示词，后续可以逐张生成并替换为真实视觉资产。